6月12日，佛山市教育局教學研究室在南海區(qū)獅山實驗學校舉辦“尋脈嶺南文化 根植龍舟精神”跨學科綜合育人教學展示活動。

活動現(xiàn)場，老師通過體驗式授課，向學生講解龍舟文化知識。/通訊員供圖

活動中，南海獅山實驗學校和南海實驗學校的老師賴美菀、程家德、彭甜，分別以語文課、美術課、音樂課的形式，為學生提供了一個全面了解和體驗嶺南文化的機會，引導學生深入了解龍舟以及背后的歷史和人文精神。

語文課上，賴美菀圍繞龍舟主題，帶領學生們走進古代詩詞里的龍舟世界，以字、句分析帶領學生品讀有關龍舟文化的詩詞，感受龍舟競渡盛況和文字之美。

在隨后的美術課上，程家德引導學生合作繪畫，以涂鴉的形式在創(chuàng)作過程中了解龍舟，感受龍舟的紋樣、顏色、特點之美，感知中國民間傳統(tǒng)文化的魅力，提高學生動手操作、組織合作能力。

音樂課上，彭甜播放了歌曲《劃龍船》，讓學生體驗“一領眾和”的演唱形式，在模擬劃龍舟的過程里，親身理解、感受龍舟競渡中的團結協(xié)作精神。

三大學科課程內容環(huán)環(huán)相扣，在展現(xiàn)嶺南文化藝術魅力的同時，培養(yǎng)學生文化自信、語言運用、思維能力、審美創(chuàng)造四大核心素養(yǎng)。學生們紛紛感嘆對龍舟有了更深刻的認識。獅山實驗學校副校長趙婕妤表示，這次活動讓孩子們從不同角度深入感受龍舟精神，今后類似的教學活動會成為孩子們的學習常態(tài)，相信孩子們會在跨學科融合育人活動中受益和成長。

據(jù)介紹，本次活動旨在圍繞重大時政主題進校園、進課堂內容，積極探索和實踐跨學科綜合育人，傳承龍舟精神。

“希望大家能將此次活動作為一個良好的開端和契機，積極深入探索跨學科綜合育人的新形式與好方法?！狈鹕绞忻佬g教研員陳日新老師表示，要深刻把握龍舟精神的時代內涵，做孩子們的點燈人——點亮信念之燈，燃起傳承之燈，常亮信仰之燈，讓龍舟精神在新時代綻放更璀璨的光芒。

文/佛山市新聞傳媒中心記者彭燕燕 通訊員賴夢琳

編輯/黃昭賢