12月25日下午，三水區(qū)樂平鎮(zhèn)范湖小學內(nèi)，隨著鏗鏘有力的練操聲在課間響起，數(shù)十名小學生跟著教練認真學習武術(shù)。馬步、推掌、沖拳、踢腿、抱拳，學生們一招一式打得有模有樣?！?/span>
2009年起，范湖小學深挖鄉(xiāng)土文化，在全校推行中華傳統(tǒng)武術(shù)特色項目，并確立“文武雙馨，剛?cè)岵钡霓k學特色。在豐富教學內(nèi)涵、引導(dǎo)學生強身健體的同時，范湖小學還注重以武育德、以武強志，培養(yǎng)學生的堅毅品格和擔當精神。如今，武術(shù)已成為范湖小學特色教育的一張名片。
增強體魄
將武術(shù)納入課程表
走進范湖小學，校內(nèi)隨處可見武術(shù)文化元素。這幾年，該學校普及推廣武術(shù)教學，將武術(shù)課納入各年級學生的課程表、融入班級文化建設(shè)當中，倡導(dǎo)人人習武、全員健身。為此，范湖小學開辟了專門的練武場室，現(xiàn)有兩名專職武術(shù)教師。
該校專職武術(shù)教師何茜介紹，在小學低年級開展武術(shù)教學，首先要通過講解中華武術(shù)歷史、名人故事等，激發(fā)學生學習武術(shù)的興趣，而后進入基本功的教學。中段年級學生開始學習拳種，高年級學生則開始學習刀槍劍棍等器械。
在范湖小學，孩子們正在練習武術(shù)套路。/佛山日報記者王澍攝
“武術(shù)的教學適宜由淺入深，武術(shù)教師在示范教學后進行詳細講解，幫助學生掌握每個動作的要點?！焙诬缯f。
范湖小學還原創(chuàng)了扇操、集體拳等幾套表演型武術(shù)節(jié)目，融入學校大課間活動，讓學生在強身健體的同時，感受中華武術(shù)的獨特魅力。
該校組建有一支40人規(guī)模的武術(shù)校隊，覆蓋一至六年級的學生。校隊成員的練武時間，要比普通同學更長一些。每天下午，他們會自覺到校內(nèi)空地扎馬練功。
潘昱婕是范湖小學六年級學生，也是武術(shù)校隊的一員。從一年級學武至今，她已學習長拳、南拳等多個拳種，是校隊里的小領(lǐng)隊?？臻e時候，她還會自己加練，甚至利用假期報了興趣班學習跆拳道?！皩W武之后明顯覺得身體變強壯了，學習也不會容易累?！芭岁沛颊f，這幾年，她曾外出參加過許多次武術(shù)比賽，個人的抗壓能力也變得更強。
2019年，范湖小學還新聘請了兩位老師，在原來武術(shù)教學的基礎(chǔ)上增加醒獅基本功的教學，讓學生多元化發(fā)展。
文武雙修
讓學生全面發(fā)展
范湖小學校長劉輝表示，該學校推行武術(shù)特色教學有多重考慮。其一，佛山是武術(shù)之鄉(xiāng)，民間習武之風甚熾，范湖小學開展武術(shù)教學意在弘揚武術(shù)精神、傳承中華文化。其二，該校希望將傳承武術(shù)和德育教育合為一體，讓學生通過學習武術(shù)修正其品行、磨煉其意志、強健其體魄，最終達到以武育德、以武強志的目的。
何老師正在糾正學生的動作。/佛山日報記者王澍攝
經(jīng)過多年的探索和實踐，武術(shù)已成為范湖小學特色教育的一張閃亮名片。2016年，范湖小學成為“佛山市武術(shù)進校園示范單位”，并于次年入選市級武術(shù)特色學校。
據(jù)統(tǒng)計，范湖小學至今已連續(xù)9年蟬聯(lián)三水區(qū)武術(shù)網(wǎng)點學校比賽團體冠軍。該校武術(shù)隊還經(jīng)常參與各種演出及成果匯報，均獲得不俗成績。其中，該校創(chuàng)編的《鼓武飛揚耀我中華》在2013年佛山市少兒武術(shù)操表演賽中榮獲金獎。
近年，范湖小學還大力實施“悅納教育”，確立“文武雙馨，剛?cè)岵钡霓k學特色，講究文武雙修、動靜結(jié)合，促進學生的全面發(fā)展。該校開展武術(shù)特色教學，也得到了不少學生家長的贊許和認可。范湖小學家長張先生認為，孩子接觸武術(shù)課程后獨立了許多，病痛少了，整個人看起來也精神多了。
“習武先習德。武術(shù)文化注重內(nèi)外兼修，武術(shù)教學始終貫徹著武德教育，幫助孩子學會自律，同時培養(yǎng)其尊師重教、寬以待人、嚴于律己的良好品質(zhì)?！眲⑤x表示，范湖小學將從尖子生培養(yǎng)、課程建設(shè)、活動開展及競技育人等方面多下功夫，繼續(xù)擦亮武術(shù)特色教育品牌。
掃二維碼，收看孩子練武視頻。
原標題：三水樂平范湖小學弘揚武術(shù)傳統(tǒng)文化
來源|佛山日報
文|記者何艷純
編輯|何欣鴻
