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書(shū)法是中國(guó)的傳統(tǒng)文化藝術(shù)，被譽(yù)為“無(wú)言的詩(shī)、無(wú)形的舞、無(wú)圖的畫(huà)、無(wú)聲的樂(lè)”。在三水，提到書(shū)法特色教學(xué)，不能不講三水華僑中學(xué)。

自1985年建校以來(lái)，三水華僑中學(xué)堅(jiān)持以美育人、以文化人，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。書(shū)法教育成為該校的特色品牌之一。該校學(xué)生通過(guò)欣賞書(shū)法提高審美，通過(guò)練習(xí)書(shū)法磨煉心性，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

書(shū)法課覆蓋全校各年級(jí)

一張紙，一支筆，就是一片天地。在三水華僑中學(xué)，禮和中國(guó)書(shū)法館是愛(ài)好書(shū)法的師生鐘愛(ài)之所。這里總被墨香縈繞，老師、學(xué)生手握硬筆或毛筆揮毫臨帖，神態(tài)專注，在橫豎撇捺的書(shū)寫(xiě)中感受中國(guó)漢字之美。

三水華僑中學(xué)自建校以來(lái)，便重視開(kāi)展藝術(shù)教育，其中以書(shū)法教育為甚，更是將書(shū)法作為學(xué)校的品牌特色來(lái)打造。2018年，三水華僑中學(xué)復(fù)辦初中部，成為一所完全中學(xué)。如今，書(shū)法課程已覆蓋該校初高中全年級(jí)。

12月4日，三水華僑中學(xué)禮和中國(guó)書(shū)法館內(nèi)，書(shū)法老師梁炳倫向?qū)W生講授隸書(shū)臨摹的要點(diǎn)并進(jìn)行示范。

據(jù)介紹，該校初一及高一年級(jí)均開(kāi)設(shè)美育課程，帶動(dòng)每個(gè)學(xué)生在思想上認(rèn)識(shí)美、在手上創(chuàng)造美。作為美育課程之一，書(shū)法欣賞和訓(xùn)練課納入課程表，每周一節(jié)。

書(shū)法課上，書(shū)法專職老師通過(guò)資料視頻、自編教材及書(shū)法演示等方式，帶領(lǐng)學(xué)生欣賞名家經(jīng)典，了解楷行草篆隸“五體”的特征和寫(xiě)法，讓學(xué)生知書(shū)法、賞書(shū)法，培養(yǎng)學(xué)生傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感。

如何才能練好書(shū)法？三水本土?xí)?、三水華僑中學(xué)專職書(shū)法老師梁炳倫表示，老師僅起到點(diǎn)撥和引導(dǎo)作用，“關(guān)鍵要靠學(xué)生自己”。梁炳倫說(shuō)，要想練好書(shū)法，得做到“知行合一”“心手同修”。對(duì)于學(xué)生而言，可通過(guò)多讀書(shū)、養(yǎng)成美感，以及領(lǐng)悟老師的點(diǎn)撥，以提升自身的“心力”。當(dāng)然，學(xué)生后天還要付出不懈努力，即堅(jiān)持有序而專業(yè)的書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練。

12月4日，三水華僑中學(xué)師生欣賞該校師生美術(shù)書(shū)法作品展上的作品。

經(jīng)過(guò)30多年的探索與實(shí)踐，書(shū)法教育早已成為三水華僑中學(xué)的一張閃亮名片。憑借書(shū)法項(xiàng)目，該校先后獲認(rèn)定為廣東省書(shū)法教育名校、佛山市第一批優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承學(xué)校以及廣東省第二批中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校。

奏響書(shū)法育人新樂(lè)章

梁炳倫花了近30年的時(shí)間探索學(xué)校書(shū)法教育體系的建設(shè)，在教學(xué)的同時(shí)提升自我?！熬氉旨礋捫??！彼f(shuō)，學(xué)生沉下心來(lái)學(xué)習(xí)書(shū)法，既能寫(xiě)出一手好字，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又能陶冶性情、錘煉品質(zhì)。

隨著書(shū)法教育在全校的推廣普及，目前該校學(xué)生中的書(shū)法愛(ài)好者至今有上百人，書(shū)法特長(zhǎng)生有5人。多年來(lái)，三水華僑中學(xué)師生在各級(jí)書(shū)法比賽中屢屢獲獎(jiǎng)。去年，該校學(xué)生吳兆森獲得全國(guó)第35屆中日青少年友好書(shū)法交流大賽活動(dòng)名額（廣東僅9人）。

近日，該校舉辦以“丹青不渝”為主題的35周年校慶師生書(shū)畫(huà)作品展，共展出師生作品100多幅，充分展示了該校的藝術(shù)教育教研成果。課余時(shí)間，這個(gè)書(shū)畫(huà)展吸引了不少愛(ài)好書(shū)法的師生到場(chǎng)觀摩。

12月4日，三水華僑中學(xué)禮和中國(guó)書(shū)法館內(nèi)，學(xué)生臨摹隸書(shū)。

關(guān)穎熹是“取經(jīng)人”之一。她是三水華僑中學(xué)高一級(jí)的書(shū)法特長(zhǎng)生，從初中時(shí)代開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法，至今學(xué)過(guò)楷書(shū)、行書(shū)、隸書(shū)等書(shū)體，已在多次重量級(jí)書(shū)法比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。

“學(xué)習(xí)書(shū)法以后，我的學(xué)習(xí)專注度更高了，比別人學(xué)到了更多優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化知識(shí)，還積攢了不少語(yǔ)文寫(xiě)作素材?！标P(guān)穎熹說(shuō)，三水華僑中學(xué)具有優(yōu)秀的師資和學(xué)習(xí)條件，將繼續(xù)打好自身“底子”，夯實(shí)書(shū)法功底。

“植根深厚民族文化，培養(yǎng)高素質(zhì)現(xiàn)代人”，是三水華僑中學(xué)一直秉承的教育理念。該校副校長(zhǎng)李海說(shuō)，該校努力構(gòu)建“五育并舉”的育人體系，大力推行美育課程，積極探尋書(shū)法與育人的契合點(diǎn)，提高學(xué)生審美能力和人文素養(yǎng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三水華僑中學(xué)將繼續(xù)積極開(kāi)展豐富多樣的書(shū)法類比賽及活動(dòng)，堅(jiān)持做好面向全體學(xué)生的藝術(shù)類教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的參與度，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受美、欣賞美、創(chuàng)造美。

今年9月，三水區(qū)華僑中學(xué)附屬小學(xué)揭牌，引入華僑中學(xué)的書(shū)法特色資源，學(xué)生分年齡、分階段修習(xí)硬筆和毛筆書(shū)法，用墨香浸潤(rùn)童心、培育新人，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。