從今年秋季起，高中也要像大學(xué)一樣，實(shí)行學(xué)分制。近日，省教育廳發(fā)布了《廣東省普通高中課程實(shí)施方案（2020年修訂）》（以下簡稱《方案》），全省普通高中從2020年秋季新入學(xué)的高一年級(jí)起，使用新教材和新的學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)實(shí)行學(xué)分制。普通高中課程由必修、選擇性必修、選修三類課程構(gòu)成，總學(xué)分達(dá)到144分方可畢業(yè)。
新方案的實(shí)施意味著高中教育進(jìn)入了新高考、新課程、新教材的“三新”時(shí)代，對(duì)人才培養(yǎng)、課堂教學(xué)具有深遠(yuǎn)影響。記者走訪了解到，目前我市正如火如荼地開展新課程新教材市級(jí)培訓(xùn)，促進(jìn)高一年級(jí)各學(xué)科教師深入了解新教材特點(diǎn)。對(duì)于“學(xué)分制”，佛山大部分高中處于摸索階段，但有學(xué)校給學(xué)生打了強(qiáng)心劑，基本能保證拿足144個(gè)學(xué)分。
廣東順德德勝學(xué)校學(xué)子到圖書館體驗(yàn)整理工作。未來的新課程將為佛山學(xué)子提供更多實(shí)踐體驗(yàn)的選擇。/學(xué)校供圖
高中總學(xué)分達(dá)到144分方可畢業(yè)
記者了解到，教育部在2018年就發(fā)布了《普通高中課程方案》和14門課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版），2020年發(fā)布修訂版，均明確提出實(shí)行學(xué)分制。隨后廣東啟動(dòng)新高考改革，決定于不同時(shí)間實(shí)施新課程、新教材。其中，2020年秋季學(xué)期普通高中高一年級(jí)起實(shí)施新課程方案，使用新教材。
根據(jù)《方案》，普通高中課程由必修、選擇性必修、選修三類課程構(gòu)成。其中，必修課程是由國家根據(jù)學(xué)生全面發(fā)展需要設(shè)置，是學(xué)業(yè)水平合格性考試的課程內(nèi)容，所有學(xué)生必須全部修習(xí)； 選擇性必修課程是由國家根據(jù)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和升學(xué)考試需要設(shè)置；選修課程是由學(xué)校根據(jù)學(xué)生的多樣化需求以及學(xué)校辦學(xué)特色等開發(fā)設(shè)置，學(xué)生自主選擇修習(xí)。
值得一提的是，《方案》明確了綜合實(shí)踐活動(dòng)、勞動(dòng)等作為必修課程須開齊開足，生涯規(guī)劃、研學(xué)實(shí)踐納入綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與勞動(dòng)課程統(tǒng)籌實(shí)施。其中，綜合實(shí)踐活動(dòng)共8學(xué)分，包括研究性學(xué)習(xí)、黨團(tuán)活動(dòng)、軍訓(xùn)、社會(huì)考察等；勞動(dòng)6學(xué)分，包括課外志愿服務(wù)2學(xué)分，其余4學(xué)分內(nèi)容與通用技術(shù)的選擇性必修內(nèi)容以及校本課程內(nèi)容統(tǒng)籌。
學(xué)生三年中獲得88個(gè)必修學(xué)分，在選擇性必修課程中獲得不少于42個(gè)學(xué)分（其中參加高考的學(xué)生，語文、數(shù)學(xué)、外語科目以及選擇作為學(xué)業(yè)水平選擇性考試的科目應(yīng)修滿上限學(xué)分；對(duì)于不選考的科目，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合興趣愛好選修部分模塊），在選修課程（含各科目選修模塊和專題教育）中獲得不少于14個(gè)學(xué)分，總學(xué)分達(dá)到144分方可畢業(yè)。
新課程給學(xué)生和學(xué)校更多自主權(quán)
佛山高中如何應(yīng)對(duì)“三新”時(shí)代？我市多所高中負(fù)責(zé)人表示，這既是機(jī)遇也是考驗(yàn)，不僅考驗(yàn)各個(gè)學(xué)校的課改解讀能力和課程開發(fā)能力，也是推動(dòng)校內(nèi)教育與校外教育融合發(fā)展的良好契機(jī)，對(duì)于培養(yǎng)適應(yīng)未來社會(huì)與時(shí)代需要的、德智體美勞全面可持續(xù)發(fā)展的時(shí)代新人有重要意義。
南海區(qū)一高中負(fù)責(zé)人表示，學(xué)生三年內(nèi)必須獲得144個(gè)學(xué)分，打破了傳統(tǒng)教育中“老師教什么，學(xué)生就學(xué)什么”的模式，賦予學(xué)生更多選擇權(quán)，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)是自己的事情，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛能，有利于學(xué)生個(gè)性化和素質(zhì)化發(fā)展。此外，選修課程由學(xué)校依據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展需要和學(xué)生的多樣化需要設(shè)置，有利于各學(xué)校辦出自己的特色。
佛山北外附校三水外國語學(xué)校中學(xué)部校長柳兆春表示，“隨著廣東啟動(dòng)新高考改革，2019年已全面實(shí)施新的普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，學(xué)校隨之完善課程設(shè)計(jì)，進(jìn)一步開設(shè)了勞動(dòng)技術(shù)課程、審美課程、心理健康課程等豐富課程。接下來，學(xué)校將與新高考專家持續(xù)廣泛交流，進(jìn)一步將課程與學(xué)分相融合，探索適合學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)通道。”
那么，學(xué)生會(huì)不會(huì)因拿不夠?qū)W分而無法畢業(yè)呢？勞動(dòng)教育納入課程體系，高中學(xué)校如何開設(shè)勞動(dòng)課程？雖然大部分學(xué)校還處于摸索階段，但也有學(xué)校給學(xué)生打了強(qiáng)心劑。廣東順德德勝學(xué)校副校長沈涵介紹，德勝學(xué)校高中學(xué)段已形成較為完整的勞動(dòng)課程體系并融入學(xué)生德育、學(xué)科教學(xué)等諸多方面，包括每年開設(shè)寒假職業(yè)體驗(yàn)課程、研學(xué)勞動(dòng)課程、志愿者服務(wù)等，讓學(xué)生進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)和勞動(dòng)教育?！澳壳案咭荒昙?jí)學(xué)的科目有9科，課時(shí)相對(duì)緊湊，在學(xué)生選科之后，自主學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)更多。雖然144個(gè)學(xué)分看起來很多，但學(xué)校原本就設(shè)置了勞動(dòng)教育、研學(xué)等系列課程，接下來會(huì)更注重將其與具體學(xué)科教學(xué)相融合，保證學(xué)生學(xué)完144個(gè)學(xué)分。”
新課標(biāo)新教材倒逼老師自我提升
與新課程相呼應(yīng)的還有新教材的使用。從11月6日開始，市教育局已分學(xué)科組織了新課程新教材市級(jí)培訓(xùn)，通過專家講座、現(xiàn)場答疑、互動(dòng)研討等多種形式，為高一各學(xué)科老師就新教材及實(shí)際教學(xué)實(shí)施中的重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)。“暑期以來，從國家、省、市關(guān)于新課程新教材的線上線下培訓(xùn)已開展了三輪，此次市級(jí)培訓(xùn)會(huì)更集中在實(shí)踐上，希望給予一線教師更多借鑒與參考?！笔薪逃纸萄惺腋敝魅闻砗Ｑ啾硎?。
對(duì)比舊教材，不少老師紛紛表示，新教材在多方面變化明顯且更為優(yōu)化。沈涵表示，新教材在學(xué)科內(nèi)容上更多地體現(xiàn)了學(xué)科核心素養(yǎng)，更注重學(xué)生的能力和思維培養(yǎng)；在案例、素材的選取上更傾向從生活實(shí)際問題出發(fā)；在知識(shí)模塊的編排上更注重科學(xué)性、合理性。此外，新教材通過優(yōu)化重組，還考慮到初高銜接的實(shí)際情況。“廣東新高考改革后取消了考綱，老師們?cè)诮虒W(xué)上會(huì)有一些迷茫。如今，新教材、新課標(biāo)給了老師很好的導(dǎo)向，能更準(zhǔn)確地把握教學(xué)方向。”沈涵說。
新教材實(shí)施后，對(duì)教學(xué)提出了新要求，首先改變的是老師們的備課方式?！靶陆滩囊竺繂卧黝}式連貫備課，整體設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，同個(gè)單元下的每節(jié)課之間有一定邏輯性，并非孤立存在。”三水中學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任孫如鏡認(rèn)為，現(xiàn)在要跳出以往按課時(shí)備課的方式，轉(zhuǎn)變成一整個(gè)單元內(nèi)容來備課，才能跟上新教材的教學(xué)需要?！斑@樣的教材其實(shí)更好教，但也對(duì)老師要求更高。既要懂得整合教材，在盡可能利用好教材的同時(shí)進(jìn)一步研發(fā)教材，拓寬學(xué)生的思維，提高學(xué)生的核心素養(yǎng)，也要懂得‘用教材教’，而不是‘教教材’?！睂O如鏡說。
除此之外，新教材也對(duì)老師的知識(shí)儲(chǔ)備和素養(yǎng)提出了更高要求。孫如鏡表示，新教材更貼近社會(huì)和現(xiàn)實(shí)，題材內(nèi)容更豐富，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)、文學(xué)等方面，比如在英語教學(xué)上，和當(dāng)前的社會(huì)熱點(diǎn)5G、App、信息技術(shù)等都有關(guān)聯(lián)。她認(rèn)為，這將倒逼老師們不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，高中老師須有足夠豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和閱讀能力，多接地氣，多關(guān)注國家發(fā)展、科技進(jìn)步。
