站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上，黨的十九屆五中全會擘畫發(fā)展藍圖、規(guī)劃實踐路徑、作出戰(zhàn)略部署。連日來，黨的十九屆五中全會精神在佛山教育界引發(fā)熱烈反響，大家紛紛表示，作為教育工作者，肩負著立德樹人的根本任務，要深刻學習領(lǐng)悟全會精神，將其融入課堂教學之中，融入教書育人之中。要教導青年學生具有歷史視野，堅定理想信念，不斷提升自我，將個人的成長成才融入國家發(fā)展的大局之中，負起大國青年應有的責任擔當與歷史使命。
佛山科學技術(shù)學院材料科學與氫能學院副院長苗磊：
培養(yǎng)高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才 助力經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級
苗磊
黨的十九屆五中全會高瞻遠矚、鼓舞人心、催人奮進。高校是培育高層次人才的沃土，教師是高校發(fā)揮人才培養(yǎng)和服務社會功能的核心力量。佛山科學技術(shù)學院是土生土長的佛山地方院校。作為教師，為佛山培養(yǎng)高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，助力佛山第二產(chǎn)業(yè)升級和第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，是我義不容辭的責任和使命。
近四年來，我所在的材料科學與氫能學院培養(yǎng)的材料類本科專業(yè)畢業(yè)生留在佛山工作的比例大于70%，專業(yè)對口率大于90%，據(jù)北京麥可思有限公司對我院畢業(yè)生調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示：學生就業(yè)滿意度為99%，社會滿意度達到100%。依托國家技術(shù)標準創(chuàng)新基地（氫能）、廣東省氫能技術(shù)重點實驗室等科研平臺，學院的同事們研發(fā)了廣東省首輛氫能大巴，開發(fā)了現(xiàn)今國內(nèi)輸出功率最大的120kW燃料電池系統(tǒng)，和佛山地方龍頭企業(yè)合作，產(chǎn)生了12項服務地方科技的代表性成果，獲得了21項省部級以上科研獎勵，身處這樣的環(huán)境中，我倍感自豪。
我深刻地認識到，雖然經(jīng)過第一輪的高水平理工科大學建設(shè)，學校綜合實力有了可喜提升，但從發(fā)展眼光來看，未來仍然任重道遠，還須砥礪前行。國家的發(fā)展，社會的進步離不開全體勞動人民的奉獻和付出，如何盡心盡力地做好、做細自己的本職工作，實現(xiàn)各領(lǐng)域的協(xié)調(diào)進步，是各行業(yè)從業(yè)者都需持續(xù)思考的問題。作為教師，我們需要時刻思考：如何在生活學業(yè)上關(guān)愛學生，如何在每一堂課上實現(xiàn)師生思維的碰撞交融，如何積極、大膽、嚴謹?shù)刈龊妹恳豁椪n題。只有運用工匠精神，做好這些本職工作，才能幫助學校更好地發(fā)揮人才引育和成果培育的功能，貫通人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)產(chǎn)教融合、引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)，為佛山經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型升級保駕護航。
順德職業(yè)技術(shù)學院馬克思主義學院副教授、博士肖薇薇：
培養(yǎng)青年責任擔當 以實際行動體現(xiàn)新作為
肖薇薇
創(chuàng)新需要人才，人才依靠教育。作為地方高職院校教師，應努力提升自身的科研能力，促進產(chǎn)教融合，服務社會發(fā)展，指導、協(xié)同企業(yè)提升技術(shù)創(chuàng)新能力，推動地方企業(yè)加快發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系、優(yōu)化升級經(jīng)濟體系，為佛山高質(zhì)量發(fā)展作出新貢獻。同時，還應該積極帶動學生參與科研創(chuàng)新，激發(fā)高職學生的創(chuàng)新活力，從根本上提升技術(shù)技能人才的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會服務水平。黨的十九屆五中全會是在兩個百年交匯的關(guān)鍵時間節(jié)點召開的重要會議，開啟了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的歷史新征程。作為地方高職院校教師，肩負著立德樹人的根本任務，應以“十四五”規(guī)劃和二〇三五年遠景目標作為引領(lǐng)，培養(yǎng)青年責任擔當，創(chuàng)新科研服務社會，為職業(yè)教育提質(zhì)賦能，以實際行動體現(xiàn)新作為。要教導青年學生具有歷史視野，將個人的成長成才融入國家發(fā)展大局，在歷史發(fā)展的新征程中負起大國青年應有的責任擔當與歷史使命。
當前，佛山正在全力推進從制造業(yè)大市向制造業(yè)強市轉(zhuǎn)變。作為全國“雙高”院校，順德職業(yè)技術(shù)學院要以建設(shè)中國特色高水平高職學校、實施高水平專業(yè)建設(shè)計劃為契機，準確把握國家職業(yè)教育改革發(fā)展的新要求，不斷深化職普融通、產(chǎn)教融合、校企合作，大力推進職業(yè)教育的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，為職業(yè)教育提質(zhì)賦能，努力構(gòu)建教育發(fā)展新格局，以高質(zhì)量高職教育，為佛山經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展作出新貢獻。
佛山職業(yè)技術(shù)學院思想政治理論課教師陳楚明：
以高度的政治自覺做好全會精神“三進”工作
陳楚明
學習貫徹全會精神是當前和今后一個時期高校思想政治教育的一項重要任務。作為高校思想政治理論課教師，應該以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面準確把握全會精神，立足高校思想政治理論課的課程特色，積極引導大學生增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，深刻領(lǐng)會黨的十九屆五中全會的重大意義。
思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關(guān)鍵課程，積極落實全會精神“進教材、進課堂、進頭腦”工作要抓住以下幾個關(guān)鍵點：首先是融入要“準”，全面把握全會精神和深入解讀黨的十九屆五中全會公報，實現(xiàn)全會精神跟教材體系的精準對接，并在教學過程中原汁原味傳達全會精神。
其次是講解要“透”、形式要“活”。高校思想政治理論課教師除了要將全會重大意義講透，還要注重采用學生喜聞樂見的形式和方法。比如，開展實踐教學和第二課堂時，要有意識地創(chuàng)設(shè)跟全會精神內(nèi)容相關(guān)聯(lián)的項目；通過學生黨課對入黨積極分子進行深入地宣講；充分運用契合互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、手機智能化等新興技術(shù)的學習方式等等。
第三，要結(jié)合佛山市經(jīng)濟社會發(fā)展的實際，為全會精神“進教材、進課堂、進頭腦”提供素材。
全會提出了“十四五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展指導思想和必須遵循的原則，強調(diào)要以推動高質(zhì)量發(fā)展為主題。推動高質(zhì)量發(fā)展是做好佛山市經(jīng)濟工作的重要方面，佛山從制造業(yè)大市邁向制造業(yè)強市，在高質(zhì)量發(fā)展的路上積累了豐富的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗可以成為宣講全會精神的好素材。
佛山市第一中學黨委書記、校長譚根林：
強化黨建引領(lǐng) 創(chuàng)建學術(shù)性優(yōu)質(zhì)卓越高中
譚根林
人力資源是構(gòu)建新發(fā)展格局的重要依托，佛山市第一中學作為廣東省首批重點高中、佛山市首批卓越高中創(chuàng)建學校，理應勇挑重擔，聚焦國家戰(zhàn)略需求，承擔起新時期為祖國培育德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的歷史重任。
未來，我們要繼續(xù)堅持落實立德樹人根本任務，勇?lián)皣@學生、關(guān)照學生、服務學生”的重任，把立德樹人融入思想政治教育、文化知識教育、社會實踐教育等各環(huán)節(jié)；繼續(xù)堅持黨建引領(lǐng)原則，堅守為黨育人、為國育才的初心使命，把中共佛山一中黨委建設(shè)成為對黨忠誠、政治過硬、業(yè)務精湛、勇于擔當、善于創(chuàng)新、廉潔自律的先鋒隊；把教師隊伍建設(shè)成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。
黨的十九屆五中全會提出，加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局，我們將立足校情，以珠三角及粵港澳大灣區(qū)的視角重新思考學校的使命，大膽探索辦學新體制機制。如今，我校已形成兩個特色教育品牌，一是“辦自由而有秩序的教育”； 二是佛山一中“幸福教育”品牌，通過大力引入積極心理學，著力讓每一位老師“做一名幸福的教師”，讓每一名學生擁有健康心理。
展望“十四五”，佛山市第一中學正積極構(gòu)建“八七六三一”卓越教育校本課程體系，實施名師培養(yǎng)“造峰工程”和青年教師培養(yǎng)的“1369工程”，逐步構(gòu)建學生成長、成才的多元化立交橋，把學校建設(shè)成為辦學特色鮮明、課程豐富多樣、體制機制健全、探究氛圍濃厚、整體育人水平省內(nèi)前十、“國內(nèi)知名、省內(nèi)領(lǐng)先”的學術(shù)性優(yōu)質(zhì)卓越高中而努力奮斗。
禪城區(qū)南莊鎮(zhèn)中心小學校長曾中文：
扎根傳統(tǒng)文化 引領(lǐng)孩子健康成長
曾中文
黨的十九屆五中全會著眼戰(zhàn)略全局，勾畫了2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的遠景目標，提出建成文化強國、教育強國、人才強國、體育強國、健康中國，這讓教育系統(tǒng)廣大干部教師深受鼓舞。作為一名禪城教育人，我深知，唯有深植中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的沃土，充滿敬意地做教育，方能不負韶華，不負重托。
首先是扎根。既要扎根于中國大地做教育，不忘初心、牢記使命，腳踏實地做學問；又要扎根于人性，回歸心靈深處，撥動孩子心靈的琴弦，點燃孩子創(chuàng)新的火把；更要扎根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓文化的力量引領(lǐng)孩子健康成長?！拔幕孕拧笔沁@個時代的主旋律，我們需要從國學經(jīng)典中汲取教育的智慧，從小在孩子心中播下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子，讓優(yōu)秀的文化基因代代相傳。
其次是修正修煉修行。“修正”需要自律和自省，要攔截“邪”的東西，把孩子帶到開闊的地方，養(yǎng)出浩然正氣?！靶逕挕毙枰釤捄洼腿?，把自己的優(yōu)勢和長處不斷提煉，使自己發(fā)出道德之光、智慧之光、人性之光。而“修行”則要求言行一致、心口一致，不斷提升內(nèi)心的高度。我也將帶領(lǐng)學校師生繼續(xù)保持一顆勇猛精進的心，保持有志于學的好學精神，扎根中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做有光的教育，為奮力譜寫新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的佛山新篇章貢獻教育力量。
廣東順德德勝學校黨委專職副書記、副校長張萍：
堅持把全會精神融入課堂教學
張萍
黨的十九屆五中全會是一次具有重要里程碑意義的會議，習近平總書記在全會上的重要講話為推動高質(zhì)量發(fā)展、構(gòu)建新發(fā)展格局，奪取全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新勝利提供了科學指南和基本遵循。在認真學習黨的十九屆五中全會公報后，我們第一時間抓好全會精神的學習研究、貫徹落實，在學校興起學習貫徹全會精神的熱潮。
接下來，我們要把全會精神與學校工作實際緊密結(jié)合起來，對照全會精神認真總結(jié)學校各項工作、目標、任務，把握工作著力點，抓緊謀劃“十四五”期間工作思路和具體措施，確保黨中央決策部署在學校落到實處、取得實效。要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，立足廣大市民的教育需求，堅持推動教育改革，切實提高教育質(zhì)量，要繼續(xù)加強對中考、高考政策的研究和積極探索，總結(jié)實踐經(jīng)驗，更好促進教育教學質(zhì)量的全面提升，為廣大市民提供優(yōu)質(zhì)的教育服務。
通過開展專題黨課學習和黨員示范課活動，深入開展全會精神學習宣傳教育，提高全校教師的思想覺悟和業(yè)務水平，把黨的十九屆五中全會精神融入課堂教學。在實際教學中選取正能量教學案例，讓社會主義核心價值觀深入人心，提高學生的文化自信，在體驗式課堂中切實提高學生的思想道德和科學文化素質(zhì)； 在德育課堂和主題活動中，全面提高學生的身心健康素質(zhì)，為中華民族的偉大復興培養(yǎng)全面發(fā)展的時代新人。
