汗馬耕耘有矢志，碩果飄香又一年。今年，高明教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。滿樹的繁花碩果，離不開政府部門的高度重視與大力支持，離不開學(xué)生的努力拼搏，更離不開教師的傾心付出。
昨日，在高明區(qū)召開慶祝第36個(gè)教師節(jié)大會(huì)暨全區(qū)教育工作會(huì)議上，4名來自高明各學(xué)校的優(yōu)秀校長(zhǎng)和教師代表上臺(tái)發(fā)言，暢談教育心得。
高明一中教師黃冉冉：
從青澀教師成長(zhǎng)為骨干力量
黃冉冉
在高明一中教師黃冉冉的記憶中，第一次踏上三尺講臺(tái)，心里是沒有底的。如何有效導(dǎo)入課堂？如何幫助學(xué)生建立科學(xué)的知識(shí)架構(gòu)？如何引導(dǎo)學(xué)生樹立價(jià)值觀？在學(xué)校的一次“青藍(lán)工程”培訓(xùn)中，黃冉冉尋找到了答案。
上課前須手寫教案，課后需寫好教學(xué)反思，出的每一份學(xué)案和測(cè)試，自己必須動(dòng)手做一遍；精心設(shè)計(jì)自己的特色課程，課外多研究、多寫論文，做好每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案……在高明一中的“青藍(lán)工程”培訓(xùn)中，黃冉冉學(xué)習(xí)科學(xué)的教育教學(xué)流程，把教學(xué)的每個(gè)細(xì)節(jié)落到實(shí)處，并且持之以恒。很快，黃冉冉成為數(shù)學(xué)學(xué)科領(lǐng)域的“一把好手”。
正當(dāng)一切順風(fēng)順?biāo)畷r(shí)，接二連三的教師能力大賽、班主任工作比賽等賽事，讓黃冉冉備感壓力。2019年，黃冉冉代表高明區(qū)參加佛山市教師教學(xué)能力大賽，然而，面對(duì)著高手如云的教育教學(xué)選手、復(fù)雜且新穎的比賽形式，黃冉冉萌生了退縮的想法?！澳且豢涛抑幌胪丝s，但是同事期盼的眼神，卻支持我咬牙堅(jiān)持了下來?！?/p>
根據(jù)賽制反復(fù)模擬說題意、說思路、說思想方法……經(jīng)過一番努力，黃冉冉在決賽中以一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)獲得了市領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。“每一次比賽都是一場(chǎng)歷練，都是對(duì)教學(xué)水平的提升?！秉S冉冉說，要跳出自己的舒適圈，實(shí)現(xiàn)自我突破。
如今，黃冉冉已是高明一中數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng)。她希望將教學(xué)育人作為自己的終身追求，用熱情和實(shí)干為高明教育貢獻(xiàn)力量。
楊和鎮(zhèn)中心小學(xué)教師嚴(yán)翠芳：
回鄉(xiāng)教書做“點(diǎn)燈人”
嚴(yán)翠芳
當(dāng)一名教師，是嚴(yán)翠芳兒時(shí)的夢(mèng)想。在父親的言傳身教下，她做一名教師的信念更加堅(jiān)定。
2006年，剛剛大學(xué)畢業(yè)的嚴(yán)翠芳放棄了在大城市留校任教的機(jī)會(huì)，自愿扎根高明，成為一名計(jì)算機(jī)教師。憑借著對(duì)計(jì)算機(jī)教學(xué)的一腔熱情，她將科技帶進(jìn)農(nóng)村孩子的世界。
然而，面對(duì)著一群如“白紙”一般的農(nóng)村學(xué)生，初出茅廬的嚴(yán)翠芳感到有點(diǎn)失落?！鞍嗌?9名學(xué)生，除了個(gè)別同學(xué)，家里幾乎都沒有電腦，他們對(duì)于電腦知識(shí)的了解僅限于玩游戲，而游戲以外的計(jì)算機(jī)知識(shí)卻覺得無趣、無用、不想學(xué)?！眹?yán)翠芳表示，就在那一刻，自己就決定要讓學(xué)生們愛上計(jì)算機(jī)，學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)知識(shí)。
課堂上，嚴(yán)翠芳堅(jiān)持從興趣入手，引導(dǎo)學(xué)生在“玩中學(xué)”、在“學(xué)中玩”，慢慢地，楊和鎮(zhèn)中心小學(xué)的孩子們都愛上了計(jì)算機(jī)這門新課程。
在剛剛結(jié)束的高明區(qū)第二屆編程比賽中，楊和鎮(zhèn)中心小學(xué)有十幾名學(xué)生進(jìn)入決賽，嚴(yán)翠芳功不可沒?！坝捎谒麄兗依锒紱]有電腦，我們要安排同學(xué)們回學(xué)校培訓(xùn)并組織他們參賽?！眹?yán)翠芳說，在師生、家長(zhǎng)的共同努力下，他們克服了一個(gè)又一個(gè)難題，所有進(jìn)入復(fù)賽的同學(xué)都取得了優(yōu)異成績(jī)。
15年的農(nóng)村小學(xué)教育經(jīng)歷，讓嚴(yán)翠芳懂得教學(xué)不僅僅是完成教學(xué)任務(wù)，更要做學(xué)生的點(diǎn)燈人、引路人?！拔腋试笧檫@個(gè)教育理想而付出努力?！闭勂鹞磥淼囊?guī)劃，嚴(yán)翠芳顯得十分堅(jiān)毅。
滄江中學(xué)校長(zhǎng)謝善維：
中考備考要用對(duì)人、做對(duì)事、借對(duì)力
謝善維
2020年，由于受疫情的影響，高明師生們經(jīng)歷了超長(zhǎng)假期、在線學(xué)習(xí)、中考延期，對(duì)初三畢業(yè)班的學(xué)生來說顯得尤為特殊。在這種背景下，翻看滄江中學(xué)今年中考的成績(jī)單，一串串亮眼的數(shù)字格外提振人心。
如何進(jìn)一步提升滄江中學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校由“區(qū)內(nèi)領(lǐng)航”向“市內(nèi)領(lǐng)先”跨越發(fā)展？作為滄江中學(xué)的校長(zhǎng)，謝善維有自己的看法。
“優(yōu)異的辦學(xué)成績(jī)是檢驗(yàn)學(xué)校發(fā)展成效的硬核指標(biāo)。”謝善維表示，成績(jī)來自拼搏，收獲源自耕耘。在過去的一年里，滄中的中考備考著重從以下三個(gè)方面狠下功夫：
用對(duì)人，打造一支特別能拼搏、特別能奉獻(xiàn)、特別能團(tuán)結(jié)的初三備考團(tuán)隊(duì)。身為校長(zhǎng)，謝善維以身作則，沖鋒在前?！拔页^90%的晚上都與初三的同學(xué)和老師們?cè)谝黄稹！?/p>
做對(duì)事，準(zhǔn)確把握備考的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和階段特征，做到精準(zhǔn)備考、高效備考?！耙龅骄珳?zhǔn)備考、高效備考，初三教師心中要有本明白賬?！币虼?，滄中初三各學(xué)科備課組教師完成了近5年中考試題分析和新學(xué)年初三備考策略報(bào)告，為的就是對(duì)近5年的中考試題、考點(diǎn)分布、難度變化做到心中有數(shù)。
同時(shí)，也要借對(duì)力。充分借助區(qū)內(nèi)外、市內(nèi)外名校名師的優(yōu)質(zhì)資源和信息，提升滄中備考質(zhì)量。
誠然，今后滄中辦學(xué)成績(jī)要得到進(jìn)一步提升，不能只靠初三一年的沖刺，而是要初一打基礎(chǔ)、初二保均衡、初三提質(zhì)量?！拔覀儽仨毨喂虡淞ⅰ暌槐P棋’的思想，分年級(jí)分學(xué)科分階段精準(zhǔn)施策，進(jìn)一步優(yōu)化和提升教師隊(duì)伍建設(shè)，著力構(gòu)建多元的課程體系?！敝x善維說。
三洲機(jī)關(guān)幼兒園園長(zhǎng)李惠好：
推動(dòng)高明幼兒教育科學(xué)發(fā)展
李惠好
從教20多年，時(shí)光不曾磨滅李惠好的教育熱情，反而使她更加堅(jiān)定了做一名教育守望者的信念。
5年前，李惠好通過競(jìng)爭(zhēng)上崗，成為三洲機(jī)關(guān)幼兒園園長(zhǎng)。5年過去了，在李惠好的帶領(lǐng)下，三洲機(jī)關(guān)幼兒園教師隊(duì)伍得到了質(zhì)的提升。觀摩課、示范課、優(yōu)質(zhì)課、園本教研、課題研究……她事事親力親為，讓教師隊(duì)伍快速地成長(zhǎng)了起來?！拔野选绾瓮七M(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，造就好老師’作為重點(diǎn)課題，從班子到老師都共同遵循‘知行合一’原則，形成‘知—行—思’不斷循環(huán)的思路。”李惠好以此引領(lǐng)教師開闊眼界，并以更高的站位做好幼兒教育工作。
前人種樹，后人乘涼。三洲機(jī)關(guān)幼兒園堅(jiān)持“基于理念構(gòu)建課程，在相互滲透支持中整合”的做法，構(gòu)建了生活體驗(yàn)基礎(chǔ)課程、主題區(qū)域核心課程、體藝特色課程幾個(gè)課程體系，同時(shí)關(guān)注課程分支的相互滲透，相互推動(dòng)?！巴ㄟ^有文化內(nèi)涵的環(huán)境布置和課堂教學(xué)，讓教師和幼兒在中華文化的熏陶中成長(zhǎng)?！崩罨莺谜f。
作為一名教育人，近年來，李惠好深深感受到了高明區(qū)政府對(duì)幼教工作的重視。她表示，作為高明幼教人，她將繼續(xù)保持良好的精神狀態(tài)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以高度的責(zé)任感和開拓精神促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)健康發(fā)展。
原標(biāo)題：4名高明優(yōu)秀教師分享從教心路歷程
來源|佛山日?qǐng)?bào)
文|記者陳嘉懿、何惠健
編輯|何欣鴻
