嘉賓簡介

 林幸誼　廣東省名班主任、禪城區(qū)惠景小學(xué)教師。

本期主持人：林舒

每年暑期都是研學(xué)旅行旺季，但今年受疫情影響，孩子們的暑假時(shí)長較短、出游半徑縮小，暑期研學(xué)還能如何開展呢？本期，佛山日報(bào)記者邀請了廣東省名班主任、禪城區(qū)惠景小學(xué)教師林幸誼，帶來暑假研學(xué)招式錄。

對于新一代少年來說，學(xué)習(xí)絕不僅限于課堂，假期抽出一些時(shí)間做點(diǎn)有趣的事，主動(dòng)關(guān)注生活中的人和事，成長總會(huì)隨之發(fā)生。今年暑期，不少人的度假計(jì)劃受到疫情影響，但家長依然可以引導(dǎo)孩子圍繞身邊人、事、物，開展形式多樣的研學(xué)。

第一招：針對時(shí)事展開跟蹤式研學(xué)。不妨聚焦在“新冠”上，做一個(gè)統(tǒng)計(jì)表格，記錄家人常用信息源上獲悉的全球疫情數(shù)據(jù)變動(dòng)，各地防疫措施有何不同，每周做一個(gè)簡單的概述，進(jìn)而了解國內(nèi)外不同地區(qū)應(yīng)對疫情的方式與疫情發(fā)展的走向。在家庭聚會(huì)時(shí)說給弟弟妹妹聽，相信會(huì)幫助不少高年級的孩子養(yǎng)成良好的信息篩選及思考表達(dá)能力。

第二招：針對外出開展隨訪式研學(xué)。今年如果還有出行計(jì)劃，那么孩子們除了向?qū)W校做好報(bào)備及出行防疫準(zhǔn)備外，也可利用照片或視頻記錄沿途的特別收獲。提前定一個(gè)調(diào)查主題，譬如圍繞美食、綠化、建筑、特產(chǎn)、名人、文物、新增防疫細(xì)節(jié)等進(jìn)行觀察，回來再和本地信息綜合對照，制成PPT、手賬記錄或手抄報(bào)，不僅能避免走馬觀花，開學(xué)時(shí)或許還能成為一份特別的個(gè)性化作品。

第三招：針對家人開展專訪式研學(xué)。借助回家鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)或用打電話的方式，對一些不常聯(lián)系的長輩“云探訪”一回，請他們協(xié)助開展一個(gè)專屬的小訪問。譬如問問他們喜歡的歌、喜歡的書、喜歡的城市、喜歡的菜式、喜歡的職業(yè)等，由此制作出家族菜譜、家族歌譜、家族書譜等富含特色的作品?；蛘哐堄H人參加一個(gè)孩子發(fā)起的攝影展、大食會(huì)等活動(dòng)。相較于調(diào)查家鄉(xiāng)名人，這種聚焦于血脈的親人間的溝通和認(rèn)識，不僅有利于家族情感的傳承，還會(huì)強(qiáng)化家族認(rèn)同。

第四招：針對城市開展主題式研學(xué)。認(rèn)識我們居住的城市是一件有趣的事情。尤其對于孩子們來說，在大人陪同下走進(jìn)生活所獲得的直觀視覺、聽覺、觸覺、知覺等都會(huì)豐富他們的成長經(jīng)歷。試著每個(gè)周末去一趟不同的市場選各自喜歡的菜比較價(jià)格；晚上走一遍周邊的公園綠道再看看步數(shù)做個(gè)記錄；各大展館里的展覽資源不要錯(cuò)過；在散步途中記錄看到的植物及其花果期；觀察這個(gè)假期里下了幾場雨；每天不同時(shí)段風(fēng)從家里哪扇窗吹進(jìn)來；回家的公交線路有幾條，起止站串聯(lián)起了哪些地方……這座城市是我們的家園，值得我們充滿興趣地關(guān)注與熱愛。

第五招：針對自己開展開放式研學(xué)。如果這個(gè)假期哪里都不能去，我們心中有沒有一些事，每天做起來都會(huì)很開心？洗澡時(shí)放聲歌唱，入睡前看一個(gè)幽默故事，每天為陽臺的小花草澆個(gè)水，帶寵物去散步，和家人一起玩?zhèn)€游戲，特意早起看個(gè)日出……每天把當(dāng)日最開心的時(shí)刻記錄下來，這份假期快樂清單想起來都令人愉快。

這些課堂上不一定有時(shí)間涉及的研學(xué)招式，有助于讓孩子的成長變得溫暖和有趣。

原標(biāo)題：教育大家談|暑期研學(xué)五招助力孩子成長

編輯|何欣鴻