連日來(lái)，三水多所小學(xué)陸續(xù)舉辦各具特色的畢業(yè)典禮，以多種方式為畢業(yè)生送上誠(chéng)摯祝福。隨著畢業(yè)典禮禮成，三水各小學(xué)六年級(jí)學(xué)生正式告別母校，揮別小學(xué)時(shí)代。
站在小升初的起跑線上，“準(zhǔn)初一”學(xué)生將如何安排接下來(lái)一個(gè)多月的暑假？三水資深教師建議學(xué)生勞逸結(jié)合、做好規(guī)劃。
成長(zhǎng)小視頻記錄六年點(diǎn)滴
西南街道北江小學(xué)140多名六年級(jí)學(xué)生畢業(yè)了。在以“不忘師恩，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”為主題的2020屆畢業(yè)典禮上，北江小學(xué)師生大手拉小手走過(guò)紅地毯，在畢業(yè)墻上留下簽名。
北江小學(xué)的老師們還特意制作了專屬2020屆畢業(yè)生們的“成長(zhǎng)印記”視頻，記錄孩子們六年來(lái)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。視頻中，一張張稚嫩的面龐漸漸變得成熟，勾起現(xiàn)場(chǎng)師生腦海深處的記憶，歡聲笑語(yǔ)此起彼伏。
現(xiàn)場(chǎng)，北江小學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生代表帶來(lái)詩(shī)朗誦《畢業(yè)戀歌》，抑揚(yáng)頓挫間盡是對(duì)校園、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的無(wú)限眷戀。
北江小學(xué)校長(zhǎng)夏金云寄語(yǔ)全體畢業(yè)生，銘記校訓(xùn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校上善若水的進(jìn)取、奉獻(xiàn)精神，水滴石穿的執(zhí)著、堅(jiān)韌精神，在新的求學(xué)之路上，為自己開(kāi)辟出一條新的人生道路，為母校增光添彩。
定制紀(jì)念章凝結(jié)溫暖回憶
西南街道金本小學(xué)“夢(mèng)想從此起航，歸來(lái)亦是少年”2020屆畢業(yè)禮上，每名畢業(yè)生都收到了一枚“限量版”畢業(yè)紀(jì)念章。
紀(jì)念章以金色為主色調(diào)，背景為黑白格子的足球元素，與該校足球特色相呼應(yīng)?；照律蟽擅嬋宋铩疤咦摺辈《?，寓意這一屆畢業(yè)生以自身行動(dòng)積極抗疫，專注學(xué)習(xí)。據(jù)悉，金本小學(xué)每年都會(huì)暖心定制畢業(yè)紀(jì)念章，意在讓全體畢業(yè)生重溫對(duì)學(xué)校的美好回憶。
金本小學(xué)師生在畢業(yè)典禮上同唱一首歌。
金本小學(xué)各畢業(yè)班的孩子們還在指紋樹(shù)上印下自己獨(dú)特的彩色印記。一個(gè)個(gè)手指印在“樹(shù)干”上，如盛開(kāi)的鮮艷花兒，寓意他們的未來(lái)像花兒般燦爛。為感謝母校六年來(lái)的精心栽培，畢業(yè)生們用舞蹈、合奏、合唱等方式表達(dá)自己對(duì)母校的感恩與留戀。有的畢業(yè)生還為老師送上手工作品，以表謝意。
精美明信片定格美好時(shí)光
“好暖心！”畢業(yè)典禮上，西南街道中心小學(xué)六年級(jí)（1）班的學(xué)生收到班主任李靜特制的畢業(yè)禮物，十分感動(dòng)。原來(lái)，李靜將自己與班上53名同學(xué)的合照制作成了一張張明信片，配以獨(dú)一無(wú)二的畢業(yè)贈(zèng)言，心意滿滿。
李靜帶過(guò)多屆小學(xué)畢業(yè)班。每年畢業(yè)季，她總會(huì)給學(xué)生準(zhǔn)備一些別致的小物件，讓同學(xué)們畢業(yè)后還能“睹物生情”。“我喜歡打羽毛球，以前送過(guò)羽毛球鑰匙扣，今年想送點(diǎn)有新意的。”復(fù)習(xí)周前，李靜用課余時(shí)間跟同學(xué)逐一合影，還花了兩個(gè)晚上的時(shí)間“私人訂制”畢業(yè)贈(zèng)言。
李靜表示，這屆學(xué)生很單純、很可愛(ài)，期盼同學(xué)們?nèi)蘸罂梢酝ㄟ^(guò)明信片重溫小學(xué)時(shí)代的美好，看到明信片上的祝福寄語(yǔ)能夠收獲鼓舞。
揮毫祝福語(yǔ)贈(zèng)言全班學(xué)生
西南街道中心小學(xué)班主任何令嫻愛(ài)好書法。期末結(jié)束前，她花了3天多時(shí)間揮毫寫就49份祝福語(yǔ)，作為班上49名同學(xué)的畢業(yè)禮物。
何令嫻說(shuō)，這些祝福語(yǔ)是從《道德經(jīng)》《論語(yǔ)》《千字文》等經(jīng)典國(guó)學(xué)中提取的名句，從學(xué)生具體個(gè)性特征出發(fā)，有針對(duì)性地選擇贈(zèng)言。比如，活潑好動(dòng)的學(xué)生，就送“言辭安定”；容易驕傲的學(xué)生，就送上“知人者智，自知者明”。
畢業(yè)生們?cè)凇皹?shù)上”印下一個(gè)個(gè)彩色指印。
雖然是摘抄經(jīng)典語(yǔ)錄，但一點(diǎn)也不輕松。何令嫻說(shuō)，寫的過(guò)程中，經(jīng)常需要重復(fù)創(chuàng)作，從中挑選最優(yōu)的作品，“廢紙用了幾十張”。
據(jù)悉，西南街道中心小學(xué)一直以來(lái)重視傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。其中，何令嫻所在的六年級(jí)（10）班，從一年級(jí)起開(kāi)始接觸國(guó)學(xué)，學(xué)生至今可熟練背誦《千家詩(shī)》《岳陽(yáng)樓記》名篇，寫出一手漂亮的書法。
受疫情影響，這一屆小學(xué)畢業(yè)生經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的寒假，返校之后又迎來(lái)招生政策變化，報(bào)名、抽簽之后，各校老師重點(diǎn)落在了學(xué)生的心理調(diào)適上，學(xué)業(yè)的關(guān)注度相應(yīng)降低。完成了報(bào)讀學(xué)校注冊(cè)之后，一切塵埃落定，暑假接踵而至。那么，“準(zhǔn)初一”學(xué)生應(yīng)該如何在暑假做好小初銜接？
一、了解不同。初中所學(xué)科目比小學(xué)增加不少，除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)之外，還增加了歷史、地理、生物、道德與修養(yǎng)四門考試科目。同樣，體育科目作為中考考核項(xiàng)目之一也不容忽視。考試科目增加，學(xué)習(xí)量加大，學(xué)習(xí)難度增加，需要學(xué)生有比較明確的認(rèn)知，督促自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分利用有效的學(xué)習(xí)時(shí)間，提升學(xué)習(xí)效率。
二、做好規(guī)劃。首先要認(rèn)真完成作業(yè)，不少初中學(xué)校已經(jīng)下發(fā)了暑假作業(yè)，“準(zhǔn)初一”學(xué)生要做好時(shí)間規(guī)劃，有計(jì)劃有質(zhì)量地完成作業(yè)。其次要做好預(yù)習(xí)，建議提前購(gòu)買初一參考資料（每個(gè)學(xué)科建議一本），對(duì)初一的內(nèi)容及學(xué)習(xí)難度有個(gè)大致了解。然后是堅(jiān)持閱讀，按照初中報(bào)到通知書上關(guān)于閱讀書目要求的內(nèi)容，閱讀至少4本書籍，并做好讀書筆記。最后是堅(jiān)持寫作，比如可以堅(jiān)持寫日記，養(yǎng)成動(dòng)筆的習(xí)慣。
三、勞逸結(jié)合。出于疫情防控需要，不建議學(xué)生長(zhǎng)途旅行，但可以安排短途旅游，充分釋放近期的壓力。學(xué)生可以在旅游的時(shí)候多拍一些照片或者視頻，用作新同學(xué)交流的媒介。建議學(xué)生每天堅(jiān)持30分鐘以上體育鍛煉，這不僅可以提高身體素質(zhì)，也能舒緩學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力，幫助形成積極向上的健康心理?！。ǚ鹕绞忻嘀魅喂ぷ魇抑鞒秩?、三水區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師陳錦顏）
原標(biāo)題：三水多所小學(xué)舉辦特色畢業(yè)典禮，教師精心制作禮物送祝福
來(lái)源|佛山日?qǐng)?bào)
文|記者何艷純
圖|學(xué)校供圖
編輯|何欣鴻
