這兩日，返校復(fù)課一個(gè)多月的佛山中小學(xué)生們迎來(lái)了期末考。與往年不同，受疫情影響，今年佛山各區(qū)期末考安排發(fā)生了一些變化，從各區(qū)到各學(xué)校，學(xué)生期末成績(jī)?cè)u(píng)定提倡以更多元自主的評(píng)價(jià)方式進(jìn)行，引導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生以更平和的心態(tài)來(lái)對(duì)待期末考成績(jī)。

評(píng)價(jià)方式靈活多樣

記者了解到，今年禪城區(qū)不統(tǒng)一組織小學(xué)期末考試，由學(xué)校自主安排。包括中學(xué)非畢業(yè)年級(jí)在內(nèi)，學(xué)?？梢圆捎枚喾N形式完成學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)，可開卷，也可以根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行綜合考核。“期末考很重要的目的是讓老師了解學(xué)生一段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)效果，調(diào)整下一階段的教學(xué)?！倍U城區(qū)教研室相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，由于今年比較特殊，學(xué)校對(duì)學(xué)生的期末評(píng)定不僅需要考慮學(xué)生居家學(xué)習(xí)的效果與態(tài)度，還要參考學(xué)生返校后的整個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)。

南海區(qū)、順德區(qū)、高明區(qū)則在7月14至16日，分別組織全區(qū)中小學(xué)進(jìn)行學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)，雖然由區(qū)級(jí)統(tǒng)一命題，但各?？勺灾鬟x擇，提倡多元自主的評(píng)價(jià)方式。高明區(qū)教研室主任鐘明說(shuō)，學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)內(nèi)容主要是按照課標(biāo)要求，突出基礎(chǔ)和核心知識(shí)，關(guān)注學(xué)科能力，以減輕學(xué)生和家長(zhǎng)的焦慮，讓學(xué)生真正有所收獲。

緩解學(xué)生課業(yè)壓力

順德區(qū)教育發(fā)展中心在其發(fā)布的文件中也透露，本次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)緊扣教材內(nèi)容，適當(dāng)降低難度，以緩解學(xué)生課業(yè)壓力，減輕學(xué)生焦慮。

除了各區(qū)的統(tǒng)一安排，有些學(xué)校設(shè)置了課堂動(dòng)手操作任務(wù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)定，有些學(xué)校采取“實(shí)踐+考試”的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行考查。佛山元甲學(xué)校副校長(zhǎng)劉韻豐介紹，由于學(xué)生居家學(xué)習(xí)時(shí)間較長(zhǎng)，效果不一，僅從一張卷子評(píng)定學(xué)生期末成績(jī)略顯片面，于是學(xué)校決定采用多元評(píng)價(jià)方式進(jìn)行考核，例如數(shù)學(xué)科評(píng)定分為居家成績(jī)、課堂動(dòng)手操作能力、試卷成績(jī)?nèi)糠帧?/p>

北大培文佛山實(shí)驗(yàn)學(xué)校除了文化考查外，還將整學(xué)期的德育考評(píng)作為期末評(píng)定的依據(jù)，從學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣、校園禮貌、書寫等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。副校長(zhǎng)姜有明表示，家長(zhǎng)在面對(duì)孩子的成績(jī)時(shí)，考得好，要平和，給予肯定和鼓勵(lì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制訂計(jì)劃，鞏固勝利果實(shí)；考得不好，更要平和，一定要找到原因，對(duì)癥下藥，從而讓孩子得到提升。

原標(biāo)題：特別的期末考：難度有下降　評(píng)定多元化

來(lái)源|佛山日?qǐng)?bào)

文|記者蘇宏堃

編輯|何欣鴻