近日，佛山市教育局發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校減負(fù)提質(zhì)增效工作的通知》（簡(jiǎn)稱“減負(fù)十條”），政策明確提到要實(shí)行家庭作業(yè)“熔斷機(jī)制”，小學(xué)生21:20，初中生22:00后未完成作業(yè)可停止，并推廣小學(xué)“無(wú)作業(yè)日”，旨在破解“小眼鏡”“小胖墩”等教育痛點(diǎn)，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。
在南海瀚文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，晚修鈴聲成為新學(xué)期作業(yè)熔斷的自然信號(hào)?！白鳛橐凰拍暌回炛萍乃迣W(xué)校，小學(xué)部的晚修結(jié)束時(shí)間是20:10，初中部的晚修結(jié)束時(shí)間是21:40，學(xué)生通常在校內(nèi)完成作業(yè)?！蹦虾ｅ耐鈬?guó)語(yǔ)學(xué)校副校長(zhǎng)張雪鵬表示，學(xué)校注重提升教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生在晚修時(shí)間即可完成作業(yè)，從而避免課外負(fù)擔(dān)過重。
在推行“無(wú)作業(yè)日”的過程中，南海瀚文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校融入了獨(dú)特的辦學(xué)特色。張雪鵬介紹，學(xué)校重視器樂教育，因此每周二的“無(wú)作業(yè)日”將藝術(shù)特色與課程安排相結(jié)合，鼓勵(lì)教師將器樂教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合?！袄?，在周二的‘無(wú)作業(yè)日’，學(xué)生可以參與器樂合奏排練，或者開展‘音樂與自然’等主題活動(dòng)，抑或舉辦器樂知識(shí)分享會(huì)。”他表示，這些實(shí)踐活動(dòng)不僅幫助學(xué)生減輕了課業(yè)負(fù)擔(dān)，還提升了他們?cè)谄鳂方逃械乃囆g(shù)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)造力，真正實(shí)現(xiàn)了“無(wú)作業(yè)日”的教育價(jià)值。
禪城區(qū)南莊鎮(zhèn)吉利中學(xué)同樣積極響應(yīng)“減負(fù)十條”政策。該校精簡(jiǎn)了早晨課程時(shí)間，由原來(lái)的5節(jié)課調(diào)整為4節(jié)，課間休息時(shí)間延長(zhǎng)至15分鐘，且學(xué)生早晨起床不早于7:00，第一節(jié)課延遲至8:20，上午課程結(jié)束時(shí)間為11:45，確保學(xué)生享有充足的午休。學(xué)校每天還安排30分鐘的大課間和一節(jié)體育課，確保學(xué)生的日常體育活動(dòng)不少于2小時(shí)。
在家庭作業(yè)方面，吉利中學(xué)嚴(yán)格落實(shí)“熔斷機(jī)制”，即晚上10點(diǎn)后未完成的作業(yè)可留待次日完成。“在校學(xué)生由老師監(jiān)督，走讀生則由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督。如果作業(yè)未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，家長(zhǎng)需簽字證明?！倍U城區(qū)南莊鎮(zhèn)吉利中學(xué)教導(dǎo)室主任夏明剛表示。
在探索減負(fù)的過程中，部分教師對(duì)AI技術(shù)的應(yīng)用抱有極大期待。禪城區(qū)南莊鎮(zhèn)吉利中學(xué)的數(shù)學(xué)教師孔潭活計(jì)劃引入AI技術(shù)，如deepseek和文心一言等，根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，定制個(gè)性化的作業(yè)內(nèi)容，并設(shè)計(jì)多樣化的題型，力求減負(fù)而不減質(zhì)量。“AI工具能精準(zhǔn)預(yù)測(cè)學(xué)生容易出錯(cuò)的地方，幫助我們有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。結(jié)合AI技術(shù)出題與我們自身的調(diào)整，可以更好地滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求?！笨滋痘畋硎?。
在政策落地過程中，家長(zhǎng)的態(tài)度也呈現(xiàn)分化趨勢(shì)。大多數(shù)家長(zhǎng)支持“熔斷機(jī)制”，認(rèn)為它能為孩子們騰出更多課余時(shí)間，有助于他們培養(yǎng)興趣愛好，促進(jìn)身心發(fā)展。禪城區(qū)的家長(zhǎng)陸女士表示：“熔斷機(jī)制讓孩子有更多的自由時(shí)間，可以更好地成長(zhǎng)?！钡灿胁糠旨议L(zhǎng)對(duì)此表示擔(dān)憂。何女士認(rèn)為，“熔斷機(jī)制”雖然有助于減輕負(fù)擔(dān)，但也需要配套培養(yǎng)孩子的時(shí)間管理能力。她指出，自己的孩子還小，缺乏自覺性，“如果沒有合理的引導(dǎo)，‘熔斷’可能反而導(dǎo)致作業(yè)堆積，最后還需要花更多時(shí)間去彌補(bǔ)?！?/p>
對(duì)于“熔斷機(jī)制”的實(shí)施，不少學(xué)生也提出了自己的應(yīng)對(duì)方法。初中生梁慧儀表示，學(xué)生可以調(diào)整作業(yè)的順序，把新知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)安排在晚上7點(diǎn)到9點(diǎn)之間，活躍思維，而摘抄或計(jì)算類作業(yè)則可以留到9點(diǎn)后完成。“即使做不完，也可以利用次日的零散時(shí)間繼續(xù)完成。這樣既不會(huì)錯(cuò)過新的知識(shí)點(diǎn)，又能保證充足的睡眠?！?/p>
文/佛山市新聞傳媒中心記者張喆、李倬倫
圖/佛山市新聞傳媒中心記者袁江帥
編輯 | 朱韻耀
