你理想中的客廳是怎樣的？陳列著沙發(fā)、電視柜、茶幾？在高明退休教師譚國(guó)深家的客廳，放眼望去，兩側(cè)都是裝滿書籍的書架，中間則擺放了3張大桌椅，構(gòu)成獨(dú)立的閱讀空間——這是去年譚國(guó)深創(chuàng)辦的藏書量達(dá)3000余本的家庭圖書館。
2017年，譚國(guó)深從高明區(qū)明城小學(xué)語(yǔ)文教師的崗位上退下來(lái)后，繼續(xù)在高明區(qū)明城鎮(zhèn)關(guān)工委發(fā)揮作用。因?yàn)闊嶂陨鐣?huì)公益事業(yè)，他創(chuàng)辦了家庭圖書館，為街坊鄰居尤其是兒童提供一個(gè)閱讀平臺(tái)。
2021年，譚國(guó)深家獲評(píng)為佛山市文明家庭、佛山市最美家庭?！跋Ｍㄟ^(guò)自己的表率作用，帶動(dòng)更多人去讀書，培養(yǎng)閱讀的愛(ài)好?！弊T國(guó)深說(shuō)，“青少年兒童是國(guó)家的未來(lái)，要引導(dǎo)他們多讀書、讀好書?！?/p>
在“春風(fēng)習(xí)習(xí)”鄰里圖書館，孩子們安靜地看書。/佛山日?qǐng)?bào)見習(xí)記者周昕怡攝
傾囊相授 指導(dǎo)學(xué)生寫好作文
在高明區(qū)明城小學(xué)工作的時(shí)候，譚國(guó)深組織社團(tuán)活動(dòng)、開辦校園文學(xué)社、編寫學(xué)習(xí)資料……許多事跡都展示了他對(duì)青少年兒童工作的熱忱付出。
2002年，明城小學(xué)創(chuàng)立小百靈文學(xué)社，刊物《小百靈》創(chuàng)刊。作為小百靈文學(xué)社的指導(dǎo)老師，譚國(guó)深時(shí)常舉辦寫作講座，為文學(xué)社成員傳授寫作技巧，帶領(lǐng)他們參加戶外活動(dòng)，通過(guò)各類活動(dòng)和講座，激發(fā)他們對(duì)閱讀和寫作的興趣。幾年下來(lái)，文學(xué)社成員有350多篇作品得以發(fā)表，并收獲許多區(qū)級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
譚國(guó)深認(rèn)為，寫作文最重要的就是打好基礎(chǔ)，掌握訣竅。為此，他曾編寫3本輔導(dǎo)資料：1993年，譚國(guó)深發(fā)現(xiàn)學(xué)生查字典的方法不夠精準(zhǔn)和科學(xué)，于是花費(fèi)5年時(shí)間編寫《辨認(rèn)識(shí)字手冊(cè)》。結(jié)合在教學(xué)崗位深耕多年積攢的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，譚國(guó)深在2008年、2019年分別出版了《小學(xué)作文三部曲章法指導(dǎo)》《小學(xué)作文步步高》，提煉寫作文的三大步驟——審題“六知道”、構(gòu)思“五明確”、寫作“四掌握”，為學(xué)生講解寫作技巧。
熱心公益 創(chuàng)建家庭圖書館
如今，譚國(guó)深早已退休，但街坊鄰居還是親切地稱呼他為譚老師。他家住高明區(qū)明城鎮(zhèn)文三街，大門常常敞開。穿過(guò)門口，進(jìn)入客廳，在書架找到想看的書籍后，坐在長(zhǎng)板凳上安靜地看書，已成為鄰里孩子的暑假日常，他們常常相邀來(lái)譚老師家中閱讀。
“我來(lái)譚老師家好幾次了，經(jīng)常來(lái)這邊看輔導(dǎo)作文的書。”在明城小學(xué)讀六年級(jí)的楊凝說(shuō)，譚老師會(huì)給他們講高明的人文故事和歷史文化。
2021年初，在高明區(qū)圖書館和高明區(qū)關(guān)工委的指導(dǎo)下，譚國(guó)深創(chuàng)建家庭圖書館，將其命名為“春風(fēng)習(xí)習(xí)”鄰里圖書館，并作為明城鎮(zhèn)的文化教育基地免費(fèi)對(duì)外開放，為街坊及小朋友提供借書、讀書服務(wù)?！跋Ｍ苓叺暮⒆映?lái)借閱書籍，在‘春風(fēng)’沐浴下茁壯成長(zhǎng)?！弊T國(guó)深解釋圖書館名字的由來(lái)。
“春風(fēng)習(xí)習(xí)”鄰里圖書館共有藏書3000余本，包括譚國(guó)深長(zhǎng)期以來(lái)積攢的1000余本藏書和高明圖書館等機(jī)構(gòu)捐贈(zèng)的2000本書?！拔液芟矚g閱讀，經(jīng)常買書來(lái)看，開辦圖書館，也是希望鼓勵(lì)更多人養(yǎng)成閱讀習(xí)慣?！弊T國(guó)深說(shuō)。
譚國(guó)深退休后，在明城鎮(zhèn)教育部門、明城鎮(zhèn)婦聯(lián)的大力支持下，利用自身優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，在周末開設(shè)免費(fèi)輔導(dǎo)班，為鄰里兒童提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，累計(jì)開辦20多期講座，輔導(dǎo)近1000人次。
此外，譚國(guó)深還多次為廣大師生、企業(yè)職工子女、鄉(xiāng)村留守兒童開展巡回講座，例如在明城鎮(zhèn)崇步學(xué)校、西江新城第一小學(xué)、明城社區(qū)、貝斯特陶瓷有限公司等分享教育及學(xué)習(xí)方面的心得體會(huì)。他說(shuō)：“今后還將繼續(xù)通過(guò)自己的行動(dòng)，為青少年兒童的茁壯成長(zhǎng)貢獻(xiàn)一份力，帶動(dòng)他們發(fā)光發(fā)熱。”
文/佛山日?qǐng)?bào)見習(xí)記者周昕怡 實(shí)習(xí)生陸偉能
編輯/王琦玥
