寒假來臨，又到了孩子們集中上各種興趣班的時(shí)候。書法作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心藝術(shù)之一，是不少家長(zhǎng)的假期首選。然而，相對(duì)于其他興趣班，書法學(xué)習(xí)比較枯燥，如何利用假期讓孩子學(xué)好書法？為此，佛山日?qǐng)?bào)記者采訪了書法老師羅炳生。
羅炳生認(rèn)為，興趣是最好的老師，讓孩子們愛上書法是學(xué)習(xí)的第一步，也是至為關(guān)鍵的一步。此外，書法學(xué)習(xí)還要將文字起源、歷史故事、文化禮儀等相結(jié)合，讓孩子們寫其字，知其意，了解書法文化。
挖掘故事
讓學(xué)習(xí)成為樂趣
一個(gè)寒假只有短短20多天，想讓孩子在短時(shí)間內(nèi)盡量練好字，買本字帖回家練或許有一定效果，但只是這樣做，往往會(huì)令孩子感覺枯燥，學(xué)習(xí)效果并不一定好。興趣是最好的老師，書法教學(xué)也不例外。要讓孩子們學(xué)好書法，首先還是要讓孩子感受到書法學(xué)習(xí)的樂趣。因此，如何將孩子們感興趣的內(nèi)容融入書法學(xué)習(xí)中是關(guān)鍵。
好奇是孩子們的天性，在讓孩子們練字之前，如果能激起孩子們的好奇心，將大大調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)書法的興趣，從而讓簡(jiǎn)單的練字變?yōu)闃啡ぁＴ跁ń虒W(xué)中，將文字起源、歷史故事、文化禮儀、生活觀察等融入其中，可以激起孩子們的書寫興趣。譬如，“家”字怎么寫？不就是房子里面有一頭被馴化的豬嗎？又比如，有的孩子經(jīng)常會(huì)將“草”和“竹”兩個(gè)字混淆。只要告訴孩子草是向上生長(zhǎng)的，而竹葉是往下垂的，將對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的觀察與書法聯(lián)系起來，孩子們就更容易弄清記牢。
因材施教
讓孩子愛上書法
很多家長(zhǎng)以為，學(xué)書法無非就是讓孩子練練字，一點(diǎn)一橫、一撇一捺……除了持之以恒的練習(xí)，別無他法。事實(shí)真是如此嗎？
其實(shí)不然，每個(gè)孩子都有獨(dú)特的個(gè)性與特點(diǎn)，有的沉穩(wěn)，有的靈動(dòng)。學(xué)習(xí)書法，須要尋找符合孩子成長(zhǎng)個(gè)性特點(diǎn)的字帖。因材施教，方能事半功倍。
譬如，同樣是學(xué)隸書，沉穩(wěn)的男孩子，從臨《張遷碑》開始學(xué)就比較容易入書法之境，因?yàn)椤稄堖w碑》大氣、拙趣，富有厚重感，與孩子的性格特點(diǎn)相得益彰。靈動(dòng)的女孩，臨《張遷碑》就不合適，而是可以選擇從瘦硬挺拔、靈動(dòng)多姿的《禮器碑》入手臨習(xí)，這樣上手比較快，也會(huì)增強(qiáng)孩子們的自信心，從而真正愛上書法。
適當(dāng)激勵(lì)
明白堅(jiān)持就是勝利
書山有路勤為徑，書法學(xué)習(xí)也是如此，必須勤加練習(xí)，方能見成效。以孩子們感興趣的方式引入書法之境后，最重要的還是要靠持之以恒的練習(xí)。
短短20多天的寒假時(shí)間并不足夠，為鼓勵(lì)孩子們長(zhǎng)久勤加練習(xí)，可以通過練字打卡發(fā)小禮品等形式，給予激勵(lì)，發(fā)現(xiàn)孩子們的確寫得好的，可以鼓勵(lì)他們多參加各類書法競(jìng)賽，以賽促學(xué)，取得好成績(jī)對(duì)提升孩子的自信心大有裨益。即便是沒有獲得好成績(jī)，多參與比賽也可以讓孩子找到差距，自我鞭策加倍勤奮練習(xí)。
羅炳生
國(guó)家二級(jí)美術(shù)師、中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、肇慶學(xué)院書法系特聘教授。研習(xí)書法30余年，現(xiàn)為廣東書法院展覽教研部主任、專職書法家。2014年和2016年兩次被中國(guó)書法家協(xié)會(huì)授予“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)，《書法報(bào)》授予軟硬兼施“雙優(yōu)百家”稱號(hào)，受聘為中國(guó)文字博物館“漢字文化傳播使者”、佛山市青少年宮藝術(shù)顧問等，對(duì)書法教學(xué)頗有心得。
專家建議：以樂趣引導(dǎo)孩子，鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持練習(xí)
來源|佛山日?qǐng)?bào)
文圖|記者黎紅玲
編輯|何欣鴻
