筆袋、水杯、課外書……參加夏令營的孩子們將自己的背包裝得滿滿當(dāng)當(dāng)，他們走進(jìn)教室里，一臉期待地問帶隊老師：“老師，今天我們上什么課呀？”
當(dāng)天的課程依舊豐富，歡聲笑語響徹教室。昨日是“筑夢佛山”文化藝術(shù)公益夏令營開營的第三天，樂平、蘆苞、大塘、南山四個分營的小朋友們玩游戲、做手工、學(xué)相聲，學(xué)到了知識，收獲了友誼，與小伙伴一同度過了愉快而有意義的一天。
活動舉辦方介紹，今年已經(jīng)是舉辦“筑夢佛山”文化藝術(shù)公益夏令營的第6年，最大的特色就是根據(jù)各個鎮(zhèn)街的傳統(tǒng)文化設(shè)置特色課程，帶給小學(xué)員不一樣的暑期生活和學(xué)習(xí)體驗，增強(qiáng)他們的地方歸屬感和知識獲得感。
課外
在團(tuán)隊游戲中收獲純真友誼
在大塘分營，25個孩子排著隊走向操場，這是一堂他們期待已久的體育課，快到集合點就控制不住地奔跑起來。
“以前只能和弟弟、姐姐玩。爸媽外出工作，也很少在身邊陪伴?，F(xiàn)在可以和新認(rèn)識的伙伴們一起學(xué)習(xí)，感到非?？鞓?！”來自廣西梧州的李運兒說。她今年10歲，從小就跟著父母在佛山念書，假期很少有機(jī)會和這么多小朋友一起上課。
活動開始前，兩位老師講解了兩人三足、傳遞乒乓球等游戲的規(guī)則和安全事項，話音未落，很多小朋友已經(jīng)躍躍欲試。
在兩人三足的游戲過程中，班上學(xué)生被分成5個組，每組5人，用紅繩綁住相鄰隊員的腳踝，再一起前進(jìn)并通過終點。李運兒所在的小組默契十足，率先沖過了終點。
大塘營小學(xué)員在玩兩人三足游戲。/佛山日報實習(xí)生陸詠怡攝
賽后，大塘鎮(zhèn)永平小學(xué)五年級學(xué)生邱煒期說：“我從小熱愛體育活動，更喜歡在教室外奔跑的感覺，不僅能強(qiáng)身健體，還能增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作能力。團(tuán)結(jié)就是力量！”
回到教室，還未從游戲的喜悅中回過神來的五年級學(xué)生歐陽嘉熙還有感而發(fā)，寫了一篇名為《體育課》的藏頭詩，每一行排頭的字組合成了一句話：“今天好開心，真有趣哦耶！”
課內(nèi)
感受語言、科學(xué)與藝術(shù)魅力
在永平小學(xué)二年級3班的教室里，小朋友們在老師的指導(dǎo)下，正手拿彩紙、鉛筆和剪刀制作彩紙手環(huán)?！袄蠋熌憧次医o它涂上了粉色，我做的最好看！”五年級學(xué)生張佳穎在做好的手環(huán)上繪制圖案。
與此同時，樂平、蘆苞、南山等分營也在開展繪畫、科學(xué)、語言藝術(shù)等課程的學(xué)習(xí)。
在樂平分營里，樂平中學(xué)準(zhǔn)初一的學(xué)生禤浩賢，正在學(xué)習(xí)日常禮貌用語、交流小技巧以及相聲基礎(chǔ)知識。因為他是班里年齡最大的學(xué)生，所以大家都叫他樂平分營“必勝隊”隊長。
南山營小學(xué)員在做氣球動力小車實驗。/佛山日報實習(xí)生申燕婷攝
“印象最深的是學(xué)到了‘逗哏’‘捧哏’這些與相聲相關(guān)的專業(yè)詞匯。如果出現(xiàn)比較難懂的內(nèi)容，老師也會通過有趣的故事來講解?！倍P浩賢說。
蘆苞分營正在開展“會走路的水”“帶電的報紙”等趣味實驗，孩子們時而安靜地傾聽老師講解科學(xué)原理，時而熱烈地討論實驗中發(fā)生的有趣現(xiàn)象。
在南山分營，小朋友們正在發(fā)揮想象力，使用小樹葉和圖案海綿等工具創(chuàng)作水彩拓印作品。當(dāng)帶隊老師問到當(dāng)天上課的感受時，他們都大聲說：“好玩！有趣！”
“我們的夏令營只剩下兩天了，好可惜！”剛結(jié)束當(dāng)天學(xué)習(xí)、在教室門口準(zhǔn)備跟著父母回家的四年級學(xué)生周曉玲說，言語中充滿了對下一次夏令營活動的期待。
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原標(biāo)題：“筑夢佛山”夏令營結(jié)合本地傳統(tǒng)文化開課
來源|佛山日報
文|見習(xí)記者盧麗華 實習(xí)生陸詠怡、申燕婷、林玉、陸卓榮
編輯|何欣鴻
